Experiencia sobre los M.E.N.A.S

En el caso de nuestra experiencia, la falta de tiempo no nos permitió exponerlo a nuestros compañeros/as en el aula, por ello, lo queremos dejar reflejado en nuestro blog para poder compartirlo con todos ustedes.

La experiencia aborda el colectivo de los llamados MENAS, sus circunstancias y el trabajo que ejerce la Cruz Roja Madrid con objeto de ayudar a dichas personas.

Localización:
Calle Pozas, 14, 28004 Madrid. En el barrio de Noviciado.

M.E.N.A.S

En cuanto al término MENA, la sociedad le asigna un significado que deshumaniza a la propia persona hacia quien va dirigida, pues hace referencia a cuando un niño/a menor de edad emigra a un país extranjero sin acompañamiento de un tutor legal o alguna persona mayor de edad y, a su vez, no tiene hogar por lo que vive en la calle. De esta manera, este colectivo de personas emigrantes supone una amenaza para los ciudadanos de nuestra sociedad, quienes no toman en consideración cuáles han podido ser las posibles causas que han hecho que estas personas tengan que emigrar a otro país (pobreza, guerras, violencia, desprotección…).

Estos menores, una vez que alcanzan a llegar hasta Ceuta o Melilla, se alojan en la calle con el objetivo de encontrar algún vehículo grande donde esconderse para poder llegar a España. En el caso de lograr ubicarse en la península, existen centros de acogida que sirven de hogar para ellos/as, pero estos usuarios/as reciben de manera continua agresiones tanto verbales como físicas en los propios centros. De esta manera, se puede observar perfectamente, las dificultades por la que estos menores pasan durante su adolescencia, en comparación con el resto de los adolescentes.

Proyecto M.E.N.A Cruz Roja:

Desde Cruz Roja se pretende ofrecer un espacio seguro para ellos/as, impartir clases de alfabetización, facilitar información académica para la futura reinserción laboral, así como, acompañamiento en los procesos madurativos de los chicos y chicas que acuden a las actividades.

En la Comunidad de Madrid, los destinatarios son los/as menores hijos/as de inmigrantes, o aquellos/as que no tienen representatividad legal en España, así como, jóvenes migrantes de 18 a 21 años que hayan estado bajo medida de protección y/o se encuentren en situación de riesgo o conflicto social, careciendo de habilidades y/o medios para la inserción social, autonomía y emancipación.

En este proyecto se trabajaba hasta hace unos meses con chicos de 12 a 18 años (pudiéndose ampliar este rango de edad) hasta el comienzo de año, cuando se produjo la entrada de cinco chicas. La mayoría de los participantes son de procedencia marroquí, incorporándose en los últimos meses dos chicos de Costa de Marfil y Argelia.

Estos/as chicas y chicos de origen y nacionalidad extranjera, llegan a España sin la compañía de tutores legales por lo que es la Comunidad de Madrid quien asume la tutela de los mismos. En el proyecto M.E.N.A se atienden a 50 menores no acompañados de un rango de edad entre 14 a 18 años.

Los objetivos generales del proyecto M.E.N.A consisten en:

-          Inserción sociolaboral y Mediación Social-Intercultural.

-           Trabajo de calle y soporte a Centros en Madrid.

Por todo ello, la Cruz Roja crea actividades destinadas a estos menores con propósito tanto educativo como lúdico, que son desarrolladas durante el horario no lectivo. El Proyecto MENA desarrollado desde la Cruz Roja de Madrid, ha sido todo un éxito, desde allí se ha trabajado la cohesión social creando de esta manera un lugar donde estas personas se sienten seguras y protegidas, creando vínculos afectivos con los profesionales y, sobre todo, desarrollándose como personas.

En cuanto a las actividades que se han trabajado desde el proyecto, se realizan de lunes a viernes, teniendo un esquema semanal de actividades que son equivalentes durante todas las semanas, de manera que estos menores se adapten con más facilidad al proporcionarles una rutina semanal y organizada.

Por tanto, los lunes y miércoles se realizan actividades de alfabetización las cuales consta de cinco grupos o niveles e impartidas por diferentes voluntarios/as. Encontramos dos niveles básicos, intermedio I, intermedio II y nivel avanzado. Cada responsable de grupo realiza actividades e imparte contenido de español.

Los martes se realizan talleres informáticos, en este caso no hay grupos. Se utilizan dispositivos electrónicos proporcionándoles tiempo de ocio y actividades prácticas como elaboración de currículos, uso de aplicaciones útiles…

Los jueves están destinado a actividades más lúdicas como deporte, visitas a museos, excursiones…

Y, por último, los viernes es cuando se realizan actividades de ocio. Es el día de la semana en el que acude menor número de chicos/as. Normalmente estas actividades se realizan fuera del centro y están destinadas a crear un mayor vínculo dentro del grupo. Hemos realizado actividades en Casa de Campo, Gymkanas, visita a locales con camas elásticas o celebración de cumpleaños en el propio centro.

Se realizan actividades extraordinarias en semana santa (visita a parque natural, teleférico, visita al Santiago Bernabéu), excursión a Navacerrada en invierno y un campamento durante un fin de semana.

A su vez, dentro de esta organización de actividades se trabajan otro tipo de talleres como:

Taller de género

El Taller de Género realizado en el nivel avanzado tenía la intención de generar conciencia y conocer la perspectiva de género de los chicos y de manera transversal, practicar el idioma.

Taller de cocina:

Entre todos los voluntarios y chicos/as realizamos varias tortillas de patatas. Para ello, pelamos los alimentos y por turnos los chicos/as freían su propia tortilla que posteriormente se ponía en común.

Es una manera de fomentar la autonomía, la buena alimentación y generar un clima en el grupo fuera de las clases de alfabetización. Tras realizar la receta, tomamos té y refrescos mientras escuchábamos música.